方法一:学习金字塔

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学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果,它用数字形式形象显示了:采用不同的学习方式,学习者在两周以后还能记住内容(平均学习保持率)的多少。它是一种现代学习方式的理论。最早它是由美国学者、著名的学习专家爱德加·戴尔于 1946 年首先发现并提出的。

从塔尖开始往下,第一种学习方式为「听讲」,两周以后学习的内容只能留下 5%。

第二种,通过「阅读」方式学到的内容,可以保留 10%。

第三种,用「声音、图片」等视听手段的方式学习,可以达到 20%。

第四种,是「演示」(presentation),采用这种学习方式,可以记住 30%。

以上四种学习方式,也被称为被动学习。而以下三种学习方式则被称为主动学习。

第五种,通过「小组讨论」的方式,可以记住 50% 的内容。

第六种,从「实践」中学习,可以达到 75%。

最后一种在金字塔基座位置的学习方式,是教别人,可以记住 90% 的学习内容。