AI ・效率・模仿

与AI协同办公

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15 Apr, 2024

以下是打算做的一个企业内部培训，这是大致的提纲

为什么用AI

AI的工作原理：
- 根据输入，预测下一个单词（的概率分布）
- AI以token为最小预测单位
  - token：英文单词，或者单词的一部分：learn, make, -ing，中文字符
- “网络版的失真照片”，“随机的鹦鹉”
- 参考：https://writings.stephenwolfram.com/2023/02/what-is-chatgpt-doing-and-why-does-it-work/
AI学会了模仿特定人类说话的方式：
- 人类的语言包含了对世界的描述
  - 预测人类的言语可能包含了对真实世界的认识
- 不同职业的人说话的模式，包含了一定的背景知识、职业习惯、推理方法……
  - 模仿得越逼真，背景知识职业习惯推理方法就越接近这个职业真实的情况

不是百科全书
- AI不查证事实
- AI有hellucination：幻觉/ 胡诌
  - AI说的每一句话都是“编造”出来的，根据输入文本“编造”输出结果
  - 典型：编造参考文献、案例，对于AI，这只是讲故事的一部分。
不是计算器
- 以Token为处理单位：
  - 翻转单词（最小处理单元是token而不是字母）
  - 写中文押韵诗句（中文语音与汉字分离）
- 预测下一个单词，不是计算
  - 进行大数运算，或者精确运算
例如：计算10!/7，
- 自信满满，头头是道，信誓旦旦，但10!/7=518,400

不要把AI当作人：
- 无我相无人相无众生相无寿者相：
  - 不具有自我，没有目的，没有资源有限的观念，不能感受时间
把AI当作人：AI由人类语言训练而成，具有人类的优点和缺点
- 人会犯错、会遗忘、期望得到认可
  - 记忆力（上下文）有限，会说了后面忘了前面。
  - 如果不知道，会尽量显得自己知道，而且自信满满信誓旦旦。
当作有表演天赋的实习生
- GPT4(2024Q1)：高中毕业~大学低年级，表演系，精通多国语言
- GPT3.5(2024Q1)：小学毕业~初中三年级，普通学生，非学霸非学渣，精通多国语言
- 有外挂
  - +code interpreter：自带计算器、编程环境的实习生
  - +浏览工具：能够自行上网查资料的实习生
  - +RAG（Retrieval Augmented Generation, RAG，检索增强生成）：会查给定参考书的实习生
不是机器
- 给定同样的输入，不一定得到同样的输出
- 不稳定
会泄密
- 对话会被用于下一代AI的训练
  - 提供参考资料时，仅提供可公开的资料
  - 应当抹去私人信息
监督：
- 保持人类的监督
- 验证输出结果
- 约束成本

市场、销售
由AI提供创意想法：
- 起名字，我想给xyz起个名字，它应该由4个单词构成，具有aa,bb,cc,dd的含义，每个单词的首字母又构成了一个意向为uvw的单词。
由AI模拟对象、场景：
- 我稍后要去见xyz，他/她的观点通常是aa,bb,cc，我想达成uvw的目的，请你模拟xyz与我进行谈判……
- 分析上述谈判过程，有哪些需要注意的地方？你认为还有哪些地方考虑不周，对方还有可能有哪些反应？
- 我们用英语再来一遍

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