不知你有没有发现，与现在的“学习焦虑症”相伴随的，还有“学习讲究症”。
什么是“学习讲究症”？用我的话说，就是还没开始学，就先纠结于学习的方法、教材、计划等等。然而互联网上的信息每天如潮水喷涌，永远有更好（至少是某些方面更好）的方法、教材、计划出现。每看到一点，“学习讲究症”患者的幸福感都会增加一分——遇到了更好的素材，同时焦虑感也会增加一分——如果早点开始，岂不是走了弯路？结果在学习这件事情上，大家都走上了“优生优育”的路子。此情此景，每每让我想起肯德基餐厅宣传白羽鸡“科学出栏”的流程。
但是，据我观察，“学习讲究症”更多只是情绪上的焦虑，而没有被实证所支持。回头想想我们自己的学习成长过程，看看身边那些优秀的人才，与全程“优生优育”的重合并不大。
我认识的朋友里，有人英语相当好，但没有什么九阴真经，只是靠着以前的一本本《疯狂英语》。似乎难以置信吧？如今很多人谈起《疯狂英语》，谈起李阳，只会想到成功学、家暴等等几个名词。要说学英语，比《疯狂英语》优秀的材料汗牛充栋。但是，有人真的通过《疯狂英语》学好了英语，而且比其它掌握“更优秀”素材的人学得好得多呢。
我还认识一位老大学生，也可以作为例子。如今我们谈起微积分，很多朋友都在批评同济版的教材不好懂，《普林斯顿微积分教材》得到了许多人的赞赏。但是对以前的大学生来说，提到“微积分”就必然联想到吉米多维奇的习题集。这套源自苏联的教材，如今许多年轻朋友估计没听说过，或者听说过也觉得早已过时，毫无兴趣。但是我认识的这位朋友，就是把吉米多维奇的习题集都做了个遍，他对微积分的理解，远远超过如今很多抱怨“微积分教材太垃圾”的人。
如果你觉得上面的例子都是“我有个朋友”，不够有说服力，那么来举个我的例子好了。
时常有些朋友问我，英语要怎么学才好，有什么诀窍，有什么高质量的参考书或者教材。这种问题我一开始还努力回答，后来才发现我一般回答不了，或者回答了也会让对方“大失所望”。
其实这种行为不难理解。前段和朋友谈起，中国的年轻人里，真正对英语有兴趣、有主动意愿学好的，其实并不多，很多人只是为形势所迫，不得已去学英语。即便“学好”了，也只是应付考试，不信你看看周围，有多少人每天会看英语资讯？既然如此，希望找到最省力最高效的学习方式，是自然而然的选择。没有找到之前，因为担心浪费而停一停，这也是情有可原。
所以我只能惭愧地回顾自己学英语的历程，方法比较土，效率确实低，参考价值有限。如果你有兴趣，就姑且听之吧。
中学刚刚学英语的时候，我对英语毫无兴趣，只是希望考分高一点。因为我母亲大学时的英文底子还没丢，所以每上完一节英语课，她都让我先背诵、再默写。那时候，语文课本都不用每一课背诵，英语课却要一个单词一个单词地抠。就这样，整个中学六年，我的英语学得还不算差。代价是，因为没有机会和老外对话，也没有人矫正发音，很多发音完全是按照汉语拼音来的——长短元音只有长度的区别，这给后来练习口语造成了很大的障碍。
考上大学之后，父亲给我买了个不错的收音机，希望我用短波听听“地道”的英语。无奈大学宿舍里信号太差，根本收不到想听的节目。偶然有一天我听到收音机里放《赖世雄中级美国英语教程》，听了一堂课觉得还不错，于是坚持学下来，每周三个晚上各听半小时。代价是完全放弃了和舍友、同学去网吧包夜的机会，收益是对英语用法和英语文化有了很多了解。赖老师的课确实讲得好，只是形式比较传统，学习起来的幸福感和趣味感确实比不上如今很多人看美剧、听播客。
那时候市面上正好出版了一批计算机科学的影印教材。传说以前只有北大清华内部印刷内部使用，现在书店就可以买到了。于是我也买了几本，每天在自习室研读。现在大家都知道，计算机科学有很多经典教材，但当时哪能管得上那么多？阅读这些书让我有了种不一样的感觉，之前看英语都是为了做题，能做对就满意了，现在看英语是为了真正弄懂原文在说什么，懂不懂自己心理真的清楚。虽然一开始挺不适应，但慢慢也领悟到，只有这时候，英语才真正还原成为我们用来交流和认识世界的工具，不再有任何玄妙的味道。
再往后就是发现自己口语不好，简单的连读，无论怎么练习都做不好。直到遇到了《美语发音秘诀》，才直到必须彻底回炉，把每个发音从头练好。那时候每天早上都带着MP3出门，在小区旁的树林里练习发音，几个绕口令更是背得滚瓜烂熟。直到有一天，念英文专业的朋友跟我说：听起来有那么一点意思了。想想人家一上大学就有专门的材料练习发音，根本不用走那么多弯路，很多时候我都觉得欲哭无泪。不过，所幸还是纠正过来了。
最后一次看得见的进步来自工作中，因为身边的外国同事比较多，所以有意识地和他们聊天。一开始只是谈工作，后来可以谈生活、文化、历史等等各种话题。这才真正感受到，自己的“英文表达肌肉”缺乏锻炼。不过也好办，只要把心一横，把面子放开，首先抛开英语去想想要聊什么，然后奔着这个目的去绞尽脑汁组织语言、留意其他人的表达，慢慢也就习惯成自然了。
回想学英语的这一路，没什么运气遭遇如今看来很不错的教材和方法，效率也不见得很高，但从最终效果似乎还差强人意。所以我常常觉得，在学习这回事上太过讲究是不行的，“优生优育”固然美妙，但也只是空中楼阁。只要你选的道路不是太差，就该相信条条大路通罗马，重要的是持续往前走。拿学英语来说，如果能做到以下几点，就会有不错的收效，完全没有必要过分讲究：
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坚持练习；
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把英语当成认识世界的工具，学的是英文文章要表达的意思，而不是文章本身；
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有一群朋友共同练习，持续获得反馈；
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持续用英语，在生活中找一些空当，真正拿英语去填补；
基于这些认识，当见到李笑来老师推荐的项目《天天用英语》时，我立刻就决定帮忙了。简单说来，《天天用英语》的游戏是这么玩的：
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节目由李笑来老师总监制；
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每天精选一篇高质量的外刊文章；
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专门找人用地道英语读出来；
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学员提前把第二天的文章读完或听完，囫囵吞枣也可以；
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如果参加每天晚上9点的直播（时长1小时），主讲老师会带大家阅读昨天提供的文章，给出举一反三的精当讲解，最后给出之前准备好的资料（PDF和MP3）；
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没有赶上直播也不要紧，大家可以就文章的语言以及内容进行讨论，从文章的难度、用词的风格到相关的电影，无所不包；
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每天的学习费用是1块钱；
按照简书上一位学习参与者的自述，整个产品结构是这样的（点击“阅读原文”可以查看这篇自述）
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