图片2015年摄于凤凰古城。
我写这个公众号有差不多四年的历史了。所有文章中，最出乎意料的是去年的《 手风琴教我的那些道理》，先后被《读者》和《青年文摘》转载（两家都很客气地申请授权，支付稿酬，同时鄙视被读者举报偷偷转载的《深读》）。
在那篇文章的简介里，我说的是“这是一个通过音乐获得自由的故事”。然而，手风琴教给我的道理并不局限于“通过音乐获得自由”。今天，我想继续谈谈手风琴教给我的道理。
许多年前，在我刚开始（瞎胡闹）自学经济学的时候，庞巴维克的《资本实证论》里有个概念让我印象深刻：迂回的生产方式。什么是“迂回的生产方式”呢？按照庞巴维克的解释，就是与“径直奔向最终结果”不同的生产方式。
举个例子：树上有许多果子，你想吃，最直接的方式就是爬上树去摘一个来吃，这也是我们大多数时候的直接冲动。“迂回的生产方式”与此不同，你可能必须抑制自己最直接的冲动，想想是否要先造一架梯子，找一处贮藏地…… 这样“迂回”，开头几天会饿一点，但长期来看，收获会大于简单直截的生产方式。
按照庞巴维克的理论，这种“迂回”的生产方式，就是资本的累积过程——节省下当前的消费，获得未来的收入（“反动透顶”的庞巴维克继续解释说，工人“干一天拿一天工资”，资本家却只能忍住消费，付出更多劳动组织生产，还得冒血本无归的风险，最终才能收获更多，并不是不劳而获）。
没错，今天我们要谈的是手风琴，而不是经济学。但我逐渐发现，“迂回生产方式”的道理不限于经济学，也适用于弹琴。
练琴的目的，是能弹奏出旋律美妙的乐曲。在弹琴上，我也有直截了当冲动，迫切地希望弹奏出旋律美妙的乐曲，自然的选择就是反复练习这些曲子。初期可能有效果，很快能弹得比较流畅了，然后就进入了“滞涨”阶段，无论怎么练习，也没有什么大的进步了。
问题在哪里？问题很像上面摘果子的那个人，因为每天练习的都只是爬树摘果子，练习再多再熟练，摘果子的速度也不可能提高，这是由练习的方式决定的，而不是由练习的强度决定的。
解决的办法，也可以借鉴“迂回的生产方式”。我经常发现，必须静下心来，耐住性子，抛开自己迫切想弹奏的曲子，认真操练看似无关而且简单枯燥的练习曲。然后某一天再弹乐曲，才体会到“更上层楼”的感觉——如果只是反复弹奏乐曲，能找到这种感觉的机会相当渺茫。
在练琴中领悟和证实的这个道理，也适用于其它领域。我之前写过《 怎样阅读比较快》，是因为陆续有人问我这个问题。在解答这类问题的过程中我逐渐发现，如果你只想为快而快，多半是欲速则不达。强迫自己看得快可能短期有效果，但另一面就是根本没有抓住重点，或者忽略了许多重要的信息。
然而，当我正心诚意推荐提高阅读速度的办法时，往往又会收获到失望的答复：“你说的那些办法——找一些书专门练习阅读速度，通过构建知识体系来提高阅读新材料的速度——都太遥远，相关性太弱，见效太慢了。我现在就想看这几本书，我就想知道，怎样才能提高这几本书的阅读速度”。
我能理解这种心情，同时我也相信，凡事背后总有一定的道理。无论你是看过庞巴维克的《资本实证论》，还是自己练习过乐器有所体会，还是今天看了这篇文章，只要能开拓思路，理解“迂回生产方式”，找到另一种可能的路径，都是好事。
这个道理也可以适用于开发领域，我经常发现有些程序员的开发水平停滞在某个阶段，又非常困惑不知道要如何提高。
我仔细观察过其中一些人，发现他们恰恰是采取“直截了当”的办法解决焦虑：即便希望把程序写好，仍然习惯拿到手就写，写完了就上。至于“把程序写好”需要的几项基本功，比如逻辑能力、数据意识、设计思维、网络知识等等，他们或者不太在乎，或者舍不得花时间专门练习。
我想，如果他们愿意耐下心来走走迂回的道路，忍住焦虑学学、练练“不那么直接”的知识和技能，或许反而能够更上层楼。
当然，话说回来，要想弹好琴，耐着性子采用“迂回生产方式”还不够，还有一条与之相伴的道理：凡事需要有耐心，生活需要找到节奏。
我的主业是做IT，IT系统很复杂，开发起来往往需要协调、调动很多资源，持续投入才能成功。同时，IT领域又有其特殊性，基本不存在什么地理、时间的限制，最关键的资源往往就是智力资源。换句话说，加班和出成果通常是正相关的——加班越多，项目就做得越快。很多时候项目不能更快，没有别的原因，只是因为“大家已经太困太困了”。
不过，这个世界上还有很多领域不是这样的，音乐就是如此。一开始弹琴时，我不自觉延续了IT领域的思维习惯，认为练得越多越勤，学会新乐曲的速度就会越快，弹的也越好，于是甚至牺牲了很多其它的时间来弹。但是我很快就发现这只是奢望，继续走下去就会碰壁。
弹琴或许不是纯粹的“创意活动”，但也要求精力高度集中，全身相关的感觉和器官必须紧密协调，心不在焉的练习基本是没有什么成果的。更重要的是，眼、手、脑的配合急不得，肌肉对位置的记忆、对节奏的适应也急不得，目前都没有什么特别好的迅速见效的办法，过分着急只能适得其反。
于是我逐渐尝试建立耐心，找到弹琴的节奏——根据曲子的长度和难度，给自己设定合理的期限，比如一个礼拜学会这首曲子，一个月学会那首曲子。对于其中一些有难度的片段，不求一次性突破，“今天能练到基本流畅就足够了”。
等到第二天再练习的时候往往惊奇发现，一夜过去，“基本流畅”竟然神奇地发酵丞了“手到擒来”，这可是以前练到精疲力尽也没法实现的效果。这种感觉很神奇，好比船儿乘上了一股暗流，明明没花太多力气，却能驶到了更远的地方。这股暗流，其实就是自己的节奏。
明白了这个道理，生活中的很多事情似乎也有了新思路。繁杂一点的任务，更需要详细了解自己的能力、节奏、现状，然后才能合理制定计划、安排进度。我逐渐认识到，所谓“从容”，就是不在为当下似乎不够快而焦虑，只要掌握了节奏，尽管当下看不到最终成果，却不失底气，因为只要按照计划去执行，它一定会在确定的时间点出现。
甚至即使是做IT，这种思路也可以借鉴。我尝试观察自己的状态，发现一天中的各个时候，状态不同，适合做的事情也不同。有时候适合开会，有时候适合写文档，有时候适合与人谈话，有时候适合做设计……
在每天在合适的时间，用合适的状态做合适的事情，总的效率是高的。以前如果周五要交一份设计方案，我会希望周二周三有一个整天来“专心”做，这往往不太现实，遇到困难也容易原地耽搁。如果耐心把它拆分开，每天做一部分，虽然周二周三看着还没完成，可是不担心，因为周五一定会完成。
以前看到书上说，很多大科学家玩乐器也玩得很好，总觉得有点不可思议，科学研究本来就很忙，怎么会有那么多时间呢？
如今我距离“大科学家”相当遥远，但我也逐渐发现，如果生活中不只有一种需要倾力投入而又乐在其中的活动，它们并不会互相博弈争夺，反而能够彼此调和补充，既给人丰富的生活层次感，又启发人突破“最熟悉领域”的狭隘，领悟到一些更通行的道理。
我衷心希望，看到这篇文章的朋友都能有值得持续投入的、健康的爱好。
因为过年希望安心陪家人，本号更新中断了一段时间，在这里统一给大家拜个晚年，祝大家新年生活幸福、充实、平安。
停更收到好些读者的拜年问候，也没有及时回复，在这里统一说声抱歉。从本篇开始，我努力保持之前的更新节奏。
今天想和大家分享两本书，分别是《赵俪生、高昭一夫妇回忆录》和赵絪的《孤灯下的记忆》。
据华东师范大学的王家范老师说“解放前，中国高等学府历史课讲得最好的是钱穆；解放后，则首推兰州大学的赵俪生”。事实是否如此我不敢肯定，但赵俪生先生的史学功夫还是相当好的，秦晖教授就深情回忆过导师赵俪生给他的教育和指点。赵俪生夫妇的回忆录里倒没有主要谈历史，更多是谈见到的各种人、经历的各种事，相当生动。比如详细谈到了老区和白区工作方式的区别：用老区的一套对待白区，或者用白区的一套对待老区，都会出大乱子……
赵絪的《孤灯下的记忆》则以女儿的身份提供了另外一种回忆角度，其中许多细节很值得玩味。比如赵俪生先生被批斗，被说成是流氓，灰头土脸回到家里，夫人一听义愤填膺：“赵俪生你听着，如果你都算流氓，那么中国学者就没人不是流氓了……” 赵絪评论说，或许正是因为有这样的母亲，父亲才能够鼓起勇气坦然面对各种逆境。在我看来，传统知识分子家庭似乎不会出现这样的谈话，但这样的谈话出现了，也确实很能给人信心。
当然，如果你已经为人父母，两本书中关于儿女教育的内容更是值得一读。总的来说，推荐有兴趣的读者读读这两本书。
